其實，對日本人來說，擬聲詞是非常容易想象的。

 

我們日本人上學前通過擬聲詞學習日語。

 

「食べる」（吃）＝パクパク・もぐもぐ

「飲む」（喝）＝ゴクゴク

「歯を磨く」（刷呀）＝シャカシャカ

「泣く」（哭）＝えーんえーん しくしく　わーんわーん

 

使用擬聲詞，每個人的腦海中勾勒出相同的形象。

 

然而，對於沒有在日本度過童年的外國人來說，這是很難理解的。

但是，如果你理解了這種 "形象"，你就不會害怕有800多個擬聲詞了!

 

1 了解詞源

明日は遠足だからわくわくする。(我很興奮，因為明天是一次遠足)

 

這個わくわく的詞源是「湧く（わく）」。

這是一個能量從身體內部湧出的形象。

 

 お腹がペコペコだ。(我很餓)

 這個詞來自'凹'字。

肚子凹陷的樣子·。

  

肩を落としてとぼとぼ歩く。（沒精神地走路）

 這來自「乏しい＝とぼしい」。

它意味著缺乏能量。

 

なんかもやもやする（不知道為什麽心情不好）

 來自'陰霾'。日語的話說靄（もや）

是指頭腦或思想中的雲霧不散的形象。

 

もう喉がカラカラ。（我很渴了）

 這個「カラ」的意思是 "空"。 意思是 "身體內地全部的水都沒有了"。

 

街をブラブラする（在城市裏閑逛）

頭がフラフラする（我的頭很暈）

 

這個詞匯在考試中也經常出現!

這個詞的詞源是'搖晃'， 振る（ふる）。換句話說，就是左右移動的形象。

ブラブラ是指沒有目的的左右移動的形象。

フラフラ是指由於疲勞或疾病而使頭部左右移動的形象。

 

2 表達一種聲音或氣氛的原貌。

「ボーナス出ないんだって」（聽說不會得到獎金）

「ガーン」

這是頭部受到打擊的聲音。

 

「満員電車にぎゅうぎゅう詰めになった」（我被擠進了一輛擁擠的火車）

 「ギュー」這個詞是一種強烈的推動。

它也用於「ぎゅっと抱きしめて♡」（擁抱我♡）。

 

「このお煎餅、超サクサク！」（這些米餅是超級脆的!）

 サクサク是咀嚼東西時發出的聲音，很輕。

它也可以用來表示 "容易"，因為它容易咀嚼。

所以也可以這麽說「この仕事サクッとやっちゃって！」"快點做這個工作！對你來說小菜一碟吧"

 

3 平假名的印象

你說出來「さしすせそ」「なにぬねの」的發音，好嗎？

 

你是否注意到「さしすせそ」的呼吸是快速而安靜地從你的嘴裏出來的？

「さしすせそ」有快速行動和安靜的形象。

 

「さっさと片付けて！」'快點打掃！'

「雪がしんしんと降り積もる」''雪下得很深也沒有什麽聲音

「彼女はすっと音もなく立ち上がった」'她迅速而無聲地站了起來。

「せっせとよく働いて、偉いね」'你每天工作得很努力，你做得很好。

「寢ている子どもの枕元にそっとプレゼントを置いた」'她輕輕地把禮物放在一個熟睡的孩子的枕頭下。

 

這些都是對日本人來說有積極形象。

 

另一方面，「なにぬねの」和 「やゆよ」的聲音逃到了鼻子裏，有一個緩慢的形象。

 

哆啦A夢的野比のび太（大雄）有兩個 "の"，這給了他一個相當緩慢的形象。

 

「のろのろしてるから遅刻しちゃったよ」'我遲到了，因為你很慢。

「蝋燭の炎がゆらゆら揺らめく」'蠟燭的火焰慢慢地閃動。

「ねんねんころりよ（日本搖籃曲）」

 

 

而濁音有一種'強烈'的形象。

 

ころころ → 小東西在滾動。

ごろごろ→大的東西在滾動。

 

「家で一日ゴロゴロした」

人的身體很大，所以躺下後從一邊移動到另一邊就是ごろごろ。

順便說一句，既然你躺著，就意味著'沒有做任何有用的事情'。

 

4 如何記住擬聲詞和擬態詞

 

記憶擬聲詞和擬態詞的最好方法是用圖像來記憶，所以一定要用 "圖片+文字 "的方式來記憶。

日本的兒童圖畫書也是這樣做的。

對成年人學習的話，我建議看漫畫。 建議不僅要閱讀並記住對話，還要記住背景中出現的擬聲詞和擬態詞。

 

5 當你不得不使用擬聲詞和擬態詞時

在日常生活中，不使用擬聲詞和擬態詞是完全沒問題。

但是當你看醫生時，你絕對要使用它們。

醫生問：

 

「ガンガン痛いんですか？」

「ズキズキ痛いんですか？」

「ジンジン痛いんですか？」

 

你如何回答將改變診斷。

 

ガンガン=被打的疼痛。

ズキズキ=與脈搏同步的疼痛

ジンジン=麻木+疼痛

ムズムズ=發癢+疼痛

ヒリヒリ＝皮膚表麵的疼痛

 

這五種是非常常見的，應予記住。

 

6 使用擬聲詞的優勢

 

日本人從小就開始使用擬聲詞，所以使用擬聲詞會感覺像一家人。

如果你想了解一個人，建議你興致勃勃地使用擬聲詞。