新学期（しんがっき）が始（はじ）まって2か月（かげつ）。　みなさん、友達作り　がんばっていますか。

　　　この4月（がつ）、下の子（したのこ）が小学校（しょうがっこう）に上（あ）がりました。

　学校生活（がっこうせいかつ）に慣（な）れるまで、私（わたし）も一緒（いっしょ）に通学路（つうがくろ）を　

歩（ある）きます。　長（なが）くてつらい片道（かたみち）45分（ふん）の通学路。　幸（さいわ）いにも　

新（あたら）しいママ友（とも）ができた私は、毎日（まいにち）楽（たの）しく歩いています。

　　　でも実（じつ）は、友達作りが大の苦手（だいのにがて）です。　話（はな）しかけるタイミングがわからなくて　

「今日（きょう）もポツンと過（す）ごしてしまった…」というときがよくあります。　今（いま）、通学路を一緒に

歩いているママ友は、彼女（かのじょ）のほうから話しかけてくれました。　

　　　自分（じぶん）からうまく話しかけられない私は、なるべく話しかけてもらえるようにいつも

心掛（こころが）けていることがあります。

　　　　　　　　　　・　ニコニコしている

　　　　　　　　　　・　「おはよう」　「おつかれさま」　「またね」　を大（おお）きな声（こえ）で言（い）う

　　　　　　　　　　・　ひとりでいても堂々（どうどう）としている

　　　そして明日（あした）は初（はじ）めての参加日（さんかんび）。　新（あたら）しいママ友が

できますように…。　えっ!?　下の子？　私と違（ちが）って、どんどん友達作（つく）ってま～す♪

下の子　＝　「きょうだい」のなかで年下（としした）の子

小学校に上がる　＝　小学1年生（ねんせい）になる

大の苦手　＝　とても苦手

ポツンと　＝　ひとりでさみしい様子（ようす）

ニコニコする　＝　ほほえむ