日本語 | ネイティブ |
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英語 | 流暢 |
中国語 | カタコト |
ドイツ語 | カタコト |
イタリア語 | カタコト |
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【 自己紹介/ myself 】
はじめまして、あやです。学ぶことが大好きです。
これまで学んできた知識、その方法やコツ、学ぶ楽しさをあなたと共有したいです。
あなたが学びたいこと、困っていることを聞かせて下さい。
一緒に取り組めば、思いもよらない発見があるかもしれません。
英語を学んできたおかげで、留学したり(米国)、海外で働いたり(ドイツ、イタリア)、多くに人々や 新しいこと、面白いことにたくさん出会うことができました。
今は米国の会社と契約し、ヨーロッパにいる上司とシンガポールにいる同僚と協力して仕事をしています。
英語を学んだり教えたりしたことは、日本語見直すきっかけにもなりました。
日本語って、どんな言語だろう?当たり前に話している日本語を外国人に教えるってどんな感じだろう・・。
日本語教師養成講座や日本語教育能力検定に向けて学ぶことで、日本語の難しさや奥深さやおもしろさに気づくことができ、学習者をサポートして一緒に学習を進める楽しさを改めて感じました。
日本語、英語を教える仕事以外には、企業向けに購買に関するコンサルティングを行っています。
English led me to an exchange program (studying at UCSD), chance to work in Germany & Italy, and many people & new experiences.
Learning English also encouraged me to learn Japanese as a language.
I joined a training course and took a qualification test to teach Japanese to non-native speakers, and I again noticed there are much more to know about Japanese.
At the same time, I realized again that I enjoyed supporting Japanese learners, proceeding learning plan and achieving goals together.
Besides teaching English and Japanese, I manage strategic sourcing projects for companies.
【講師経験 / my experience as a teacher 】
【英語】
・子供英会話教室にて幼児を約1年指導
・個別指導学習塾でにて中高生を対象に約7年半指導
・スタディサプリで英語コーチ1年
【レッスンスタイル / my lesson style】
1.あなたの目標やできるようになりたいこと、困っていることを聞かせて下さい。
2.やり方を考えて提案します。
3.一緒に学習する目標や、やり方、学習のプランを決めます。
4.学習スタート
5.学習プランの進み具合を確認して、必要があれば目標やプランを修正します。
学習の主役は(そして人生の主役も)あなたです。
ただ何となく学習するだけなんてもったいない。
目標は何か、どうしてそれができるようになりたいか、できたらどうなるか、と少し視野を広げて考えれば、もっとやる気が湧いてきます。
やる気を確認したら、目標に向かって一緒に進みましょう!
※スケジュール表示外の時間帯ご希望の場合はお気軽にお問合せ下さい。
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