Skyler / スカイラー

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居住国

教えるカテゴリ


講師の言語

英語 ネイティブ
日本語 日常会話程度

ステータス

5
レッスン
4
受講生徒
-
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7年以上前
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レッスン可能時間帯  

通常、希望レッスン日時の6時間前まで申込を受付けています。
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みなさんこんにちは

私の名前はスカイラー(Skyler)です。最近、心理学で科学の学士号を取得し卒業しました。私は英語ネイティブスピーカーです。また日本語も学習し直しています。日本語は高校で始めましたが、残念ながら大学時代は十分キープしできませんでした。私は日本の文化と人がとても気に入ったので、最終的には日本へ行きたいと思っています。またゆくゆくは、JETプログラムで日本で英語を教えたいと考えていて、カフェトークで英語講師をしてみようと決めました。

指導資格はないのですが、小学生の頃からずっと友達に教えたりしてきました。私は常に飲み込みの早いタイプで、時間がある時はそのまま人に教える流れとなっていました。最初は時間つぶしに仲間に教えて、そのうち最後は人の学習の手助けが楽しくなりました。

私には、英語のネイティブスピーカーではない友人が沢山います。彼らの英語学習を助け、お互いに興味のあることを話す事で、ずっとお手伝いを続けています。例えば、エジプト出身の友達や交換留学生の友達などは建設的な指摘を求めるので、文法ミスやスペルミスをしたときは教えてあげるのを、喜んで引き受けました。ほとんどは発音矯正のお手伝いでしたが、エジプト人の友人はアメリカ文化を学びたかったので、イディオムなど交えて学習のお手伝いをしました。

レッスンスタイルについて

生徒さんが好きなテーマ・トピックを選んでいただいて、一人一人に合わせたレッスンを提供する予定です。会話しながら、文法の間違いなどを直します。ま た、 正しく発音できるよう上達させるお手伝いをします。気楽にできるレッスンです!ご希望なら、友達のように話しましょう。レッスンは基本的「イマーション」 スタイルでほとんど英語で行いますが、質問のある時や必要な時に日本語でサポートします。


私の日本語は日常会話程度なのでご了承ください。

・それでもイマーションは大人に対する学習法の中でも、最適な方法だと思います。様々な研究によるとこの主張を支持します。例えば、イマーション的トレーニングは、教室で学ぶより効率的だという結果を示した研究があります(下記リンク参照)。幸いなことに、どちらの語学タイプ・第二言語処理法を利用しても、「数ヶ月後、ネイティブのように神経反応が上がる」そうです。ただし、イマーションの方がネイティブ並みの言語力を上達させます

http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0032974

 
趣味・興味

沢山の趣味と興味があります。趣味は、ギターを弾くこと、色々な楽器で音楽を作ること、マルチメディアアート、楽器用の電気製品を作ること、映画を作ることと、ライティングです。興味のあることは、ビデオゲーム、映画、アニメ、音楽、アート、本、短編小説、言語、文化、科学、コンピュータープログラミング、哲学、料理、など。有形でも無形でも、とにかく物を作るのが好きです。

 
検討中のレッスン:
ギター
肯定的心理学

お話するのを楽しみにしています。楽しく効果的な会話をしましょう。

よろしくお願いします。
スカイラー

【翻訳・更新 カフェトーク事務局 2015年7月 】 

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