絵本教育は、3歳から12歳の子供たちに中国語の読解を教えるための効果的で楽しい方法です。段階的な読解システムとCBI教育理念を通じて、絵本教育は子供たちに個別化されたオンライン学習プランを提供し、楽しい学習の中で言語能力を総合的に向上させることができます。

段階的な読解システム

  絵本教育は、長年の子供向けコンテンツ開発の経験を組み合わせ、大量の絵本からエッセンスを選び出します。絵本を媒介として、子供たちは没入型の読書環境で中国語を学び、楽しみながら学習意欲を刺激します。受賞歴のある絵本を厳選し、生き生きとしたカラフルな教材を作成し、子供たちが物語を通じて中国語を学べるようにします。

科学的なコースシステム

  良いコース内容は美味しい食事のようなものであり、科学的なコースシステムは栄養の配合のようなものです。コースのテーマは国際的に調整され、日常生活、感情管理、自然科学、童話、技術知識、中国文化などをカバーする興味深い探究学習テーマを選びます。多分野・多様なテーマ学習を通じて、子供たちは中国語学習の中で国際的な視野を広げ、創造力を発揮し、革新的な思考を育みます。

1対1のカスタマイズコース

  各子供には、専任の教師、教育内容、授業活動を含む個別化された学習プランと読解内容が必要です。子供の個別のニーズに正確に合わせてカスタマイズされ、最も適した教師とコースにマッチする独自の学習パスを作成します。

物語の文脈で自信を持って話す

   アニメーション、ゲーム、ブレインストーミング、童謡などの教育方法を通じて、子供たちの生活環境に近い物語の文脈を作り出します。教師は授業中に子供たちの積極性と自主性に注目し、インタラクティブなQ&A、ロールプレイングなどの多様な形式を使用して、子供たちが自然な文脈で言語を学び、自然に話すことを促します。

言語チャレンジでの積極的な学習

   授業では、子供たちが主役です。教師は5C成長次元に基づいて個別の学習目標を設定し、積極的な指導と励ましを通じて高い集中力を維持し、子供たちが積極的に探求し、前向きに考え、大胆に想像するのをサポートします。探検家の素晴らしい旅、探偵の手がかりノート...毎日の授業には新しい驚きがあり、生徒の平均集中率は98％以上です。

Picture book teaching is an effective and fun method to help children aged 3-12 learn Chinese reading. Through a graded reading system and CBI teaching concepts, picture book teaching can provide personalized online learning plans for children, ensuring they improve their language skills comprehensively while enjoying the learning process.

Graded Reading System

Picture book teaching combines years of experience in children's content development, selecting the essence from a large number of picture books. Using picture books as a medium, children learn Chinese in an immersive reading environment, making learning fun and stimulating their enthusiasm for learning. Award-winning picture books are selected to create vivid and colorful courseware, allowing children to learn Chinese through stories.

Scientific Course System

Good course content is like a delicious meal, and a scientific course system is like a nutritional formula. The course themes are internationally aligned, selecting interesting inquiry-based learning themes that cover daily life, emotional management, natural science, fairy tales, technological knowledge, and Chinese culture. Through multidisciplinary and diverse thematic learning, children expand their international perspectives, spark creativity, and develop innovative thinking in their Chinese learning journey.

1-on-1 Customized Courses

Each child needs a tailored learning plan and reading content, including dedicated teachers, teaching content, and classroom activities. Customized precisely around the child's individual needs, a unique learning path is created to ensure each child is matched with the most suitable teacher and course.

Confident Speaking in Story Contexts

Through animations, games, brainstorming, and nursery rhymes, teaching methods create story contexts close to children's living environments. Teachers focus on children's enthusiasm and initiative in the classroom, using interactive Q&A, role-playing, and other diverse forms to let children learn the language naturally in context, making them willing to speak, good at speaking, and confident in speaking.

Active Learning in Language Challenges

In the classroom, children are the protagonists. Teachers create personalized learning goals around the 5C growth dimensions, using positive guidance and encouragement to maintain high concentration, accompanying children to actively explore, think positively, and imagine boldly. The explorer's wonderful journey, the detective's clue notes... there are new surprises in the classroom every day, with an average concentration rate of over 98% for students.