なんども、なんども霜(しも)にたえ、畑で元気に育っていたそら豆が、突然の暑さで、急激にかれはじめています。こんな身近にも地球温暖化(ちきゅうおんだんか)の影響(えいきょう)が....。
環境問題に取り組んでいる学習者に日本語をおしえています。彼女から、たくさんの環境問題について、まなばせていただいてもいます。インドネシアのご出身ですが、日本のリサイクルに関心があるそうです。
最近は、緑化(りょくか)をすすめるのではなくて、CO2そのものを吸収して、温暖化に寄与しはじめているそうです。炭酸ガスと水素にわけて分解(ぶんかい)し、それぞれに、新たな使用ル-トをみつけ、リサイクルしながら地球を守っていこうとしているとききました。
知りませんでした。
教えることは、学ぶことなんですね、日本語教師は楽しいです。
The broad beans, which had endured many frosts and were growing vigorously in the field, began to wither due to the sudden heat.I looked forward to the growth every morning, but it seemed like it couldn't withstand the sudden heat.The effects of global warming are happening all around us...I teach Japanese to the learner who is working on environmental issues.She has also taught me a lot about environmental issues.Although she is from Indonesia, she seems to be interested in recycling in Japan.Recently, rather than promoting greening, they are absorbing CO2 itself,
which is contributing to global warming. They are trying to protect the earth by breaking down carbon dioxide and hydrogen, finding new ways to use each, and recycling them.
I did not know it.Teaching is learning, and being a Japanese teacher is fun.