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Results
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***n1210
今天上課麥克風正常多了，沒有任何雜音。気温（きおん）が暑い、朝、起きるのがつらいです、気温差で倒れます、布団の中は暖かい、リハビリ(復健)、１ふさ(串)、もうそろそろ降ります、おいしい＝高くなる、研究して、新しい品種を作っています、栃木少女（とちおとめ）日本特產的草莓。
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***n1210
今天跟老師再次聊到循這個字，其實中文比較趨向時節用法，比較少用在食材方面。也跟老師聊到ホルモン(牛・豚などの臓物)料理，其實日本人也常吃這一些，尤其是居酒屋裡常會燒烤來吃。今天學了些單字，タケノコ、痺れる、もつ鍋、ホルモン焼き、焼肉屋さんの、安い焼肉屋さんはホルモン焼きと言います。
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***n1210
今天跟老師聊到日本的銀杏，到了秋天特別漂亮，但是掉落銀杏的果實有特別的味道，同時也聊到「旬」這個字，旬有當令的意思，用在食物上非常普遍，有機會請教會說中文老師。今天學了些了句子及單字，イチョウ、銀杏並木（いちょうなみき）、両側にまっすぐ咲いている様子、実が落ちると臭い、旬菜、初物、旬の魚、秋刀魚は、秋が旬です、四季を愛（めでる）でる、新鮮なので旬＝美味しい。
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***n1210
今天跟老師聊到疫情緩和之後，台灣慢慢開放旅遊的政策，聊到機票雖昂貴但卻檔不住買機票的人潮。學了些句子，隔離がなくなる，でんせんしやすい、国内の秋の観光シーズン、京都の良さがなくなってしまう、大阪は動、大阪は動、000円べろべろになる、お酒3杯とおつまみ3品酔っ払う、世界遺産。
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***n1210
今天跟老師聊到て形的用法，也許原形和て形中文比較沒有明顯區分，所以比較難了解，同時也聊到・楽しむ(動詞)・楽しめる(動詞)・楽しい(形容詞)
・楽しみだ(形容動詞)・楽しさ(名詞)・楽しみ(名詞)，我想多說多聽，自然就會熟練。 -
***n1210
今天上課忘了錄音，有點可惜，沒辦法回聽老師上課聲音， 希望明天不要忘記。跟老師聊到區七古烤鮮蚵及坐船遊潟湖、沙洲的行程，因為只有250元，烤鮮蚵吃到飽，老師也覺得非常便宜，隨後也聊到老家花蓮的地震，還好家人都一切平安。今天說了很多用詞及單字：焼き牡蛎，蒸し牡蛎，津波がきて，波注意報がでました，日本は建物が地震に強い，原発も津波で止まった、映画になりました，始めて、民主党が政権をとったんてす，今自民党が政権をとっているんてす、被害がなくて、影響がなくて、良かったです。
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***n1210
上課跟老師聊到繁體字和簡體字的不同及簡體字的變化，陽跟阳、陰跟阴，日文的漢字也用簡體字，如國-国等、號-号，學了些單字，ネガティブ-マイナスの言葉，ポジティブ-プラスの言葉，めんどくさい(面倒くさい)。
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***n1210
今天跟老師聊到小時候爸媽為了不讓孩子知道他們的對話，有時候會說日文，想了半天原來日文是這樣說：こどもに聞かせたくないときに日本語ではなしました，希望自己能記起來。炒める(炒菜)，揚げる(炸)，還有中秋節烤肉活動日文都說BBQ，今後還有太多的單字要學習。
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老師教學以直接法為主，音韻法適合準備考試的學習者，基本上我也只聽懂七成老師講的話，多聽多說，學習更多的單字及句子。ひさしぶりな感じがします、3泊４日、突然降るときはあります、今、台風が来ています、雨がしばらく止んでいます、風は全然、吹いてません、一杯やりに行きましょう、ワンフレーズ、3回行ってます、古都(こと)なんで。
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***n1210
今天跟老師聊到中秋節的話題，事實上日本並沒有過中秋節的習慣，所以中秋節只是叫中秋の名月，沒有月餅但有お団子名月，柚子文旦很少。學了很多句子，暑い国だけ育てられます，たくさん文旦を持って帰ります，2ヶ月ぐらい置いておくことができてます，その時、皮がもっと薄くなり、水分が多くなります、長く置いておいてはいけません、腐ります，只有形容詞會有になる的情形，動詞則沒有接になる。ˊ中文會說賣不出去，日文說売れません，飛行機を予約します，レストランを予約します，預約什麼什麼的都用予約します，注文只用在點餐時用，有點不同。小麦粉こむぎこ，中文會說熱量高，通常日文會說カロリーが高い，如300キロカロリー。
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***n1210
今天跟老師聊到自己的週六、日休閒時間，並談到有時打打牌、泡泡湯，也學了些單字及句子。男性と女性が分かれています。混浴は今、ほとんどないです，でも、田舎にいけば混浴があります。禁止されてます，タオルを巻く，日本の温泉は、サウナがついている。
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***n1210
今天跟老師聊到て形的用法，尤其在日語會話中て形的使用頻率非常高，所以要好好學習好好練習，例如注文してお願いすます、疲れています、休んでください、お医者見てもらいます、お大事にしてください、所以て形的使用很重要。
***n1210
今天跟老師再次聊到日文的時態，過去、現在、未來，這也是一般飛日文母語者比較難了解的地方，老師是說時制，通常我們都說時態，這個應該是N5的教材，時態變化還能了解，但是ている和ていた比較不分辩，多聽多看或許就會容易分辨。今天的單字詞：更新しました、再起動、話者。