みなさん、こんにちは!イタリア語講師のNoritaliaです。
さて、今日のテーマは 「【日頃から目的をもって書く習慣を】 - イタリア語の作文に大事な3つのこと ❸」 です!
どうぞお付き合いください!
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日本語の作文のように、イタリア語にも起承転結がある。
前のコラムで書いた様に、作文は「話し言葉であるセリフをつなげる台本」ではないのです(^_^;)。
映画は2時間分の台本。
あなたが書く作文は100ワードから200ワード。
限られた字数の中でまとまりのある文章にする必要があるのです(^_^)。
効果的な文章の運び方、適切な接続詞も必要でしょう。
作文こそ難易度が高い。
だから、直前になって準備するのではなく、日頃から目的を持って書く習慣をつけた方がいいのです(^_−)−☆。
イタリアの子供たちも作文は苦手
イタリアの小学生・中学生は「話し言葉真っ盛り」のお年頃(*´∇*)。
話し言葉しか知らない子は作文は苦手だし、日頃から読書をしている子は作文が得意。
日本でも同じですよね(^_^;)。
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こちらは娘の作文で1回目の提出。この後直されて再提出していました。ちょっと話し言葉と書き言葉が混ざっている状態。
こうやって、文章力をつけていくんだなぁ、って横で見守っています(*´∇*)。
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まだまだヒントはありますが、3回に分けてコラムをお届けしました。
❶ 自分のレベルを知ろう。自分に足りないものを見つけよう。
❷ あなたが書くのは台本ではない。話す様に書くトレーニングの効果は薄い。
❸ 限られた字数の中でまとまりのある文章にしよう。日本語で書いてみるなど、目的を持って書く習慣づけを。
何か参考になればうれしいです(^_−)−☆。
ここまでお読みいただき、ありがとうございました!
NORITALIA