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課前準備
- 網路連線 ①
- 耳機麥克風 ②
- 網路攝影機(推薦)
① 必須有網路連線並可使用Skype的PC或設備。
② 若使用的PC內建麥克風與攝影機則您無須另外購買網路攝影機。
I’m looking for an English tutor that matches the following criteria:
- Be friendly, professional, and encouraging.
- Be able to correct every mistake even a minor error like” a” and “the”.
- Be able to make my English sound more natural if needed.
- Be able to send me detailed feedback after each lesson.
- Be able to speak at a natural and normal speed.
(A lot of my previous tutors spoke at a slow pace. I would like to hear English at a normal and natural speed.)
*Preferably a tutor who has a British or New Zealand accent.
I am looking for a female English teacher for may daughter.
My daughter is 4 year-old native Japanese speaker. She started learning English about 10 months ago at international preschool.
She has taken some online English lesson provided by another language school so far. But the lessons were kind of one-size-fits-all, not tailored to my daughter's level.
If you are a female English teacher who can provide
1) 15 minutes
2) fun
3) listening and speaking focused
lesson from 10am to 17pm JST on weekend, please let me know.
There is no problem even if you cannot speak Japanese.
Thanks!
I'm looking for tutors who speak with liverpool accents(Scouse).
I would like to take classes based on daily, casual conversation.
I don't mean I can't speak English.
But I would like to get use to Indian English since I have MEETINGs with Indian office worker.
And I need to use correct grammar.
まったくの趣味で、ピアノ弾き語りのような遊びかたをしています。ここに書くのは2回目です。重複してしまいました。
クラビノーバーのインプットに携帯のサブスクの音楽を流し、ipad でchordを検索し、指の形でchordを覚えて、半分リズム楽器のように、(ギター)のように弾き、ベースはルートだけを、オクターブユニゾンでタイミングだけ好きなようにして、とってます。
プロの演奏に合わせて、その上に重ねて遊んでいます。
スケールも自由にメロディーを弾けるのは、c d g くらいです、それもいいかげんです。 メジャースケール全部はわかってません。
ハーモニー感覚、間隔も身についていません、ハモッテいるのは聴くとわかりますが、声でとってとなると、全然身についてません。
ハーモニー音痴です。
原曲とキーが違う時は、ネットのchord譜で簡単なキーに調節して、クラビノーバのキートランスポーズを使っています。
伴奏のおかずも完全自己流で、パターン化(2or3種類しかない)又自己流アルペジオも使ってます。
chordは展開系を覚えていません、ルートが親指に来る感じで7割くらい弾いてます。セブンスの所とかは、省略したり勝手に簡単なコードに変えています。
このスタイルで5年間ほど変わっていません、ここまでもってくるのにも10年単位でかかってます(;'∀')
家事も仕事もあり、定期的に練習時間がとれないので、飛躍的に向上できるかわかりませんが、一度スカイプで普段のやり方を聞いて頂いて、カウンセリングしていただきたいのです。それから、自分で、できそうかな、とか、なにか ピント来るものがあれば、レッスンを受けたいとおもうのですが、
お試しみたいな感じを希望します。2020年9月7日までは、休みをいだたいているので、時間がある程度自由に取れます。
よろしくお願いいたします。
Hi! I want to learn Korean. I am a complete beginner, but I recognise some words quite well as I listen to a lot of K-Pop and watch some K-dramas. Ideally, I'd like these interests incorporated into the lesson. I want my teacher to speak English, as I cannot communicate in Korean as a beginner. I am looking for about half an hour once a week. I can read hangul, but that is my only pre-learning.
調理師か栄養士の免許をお持ちの先生はいらっしゃいませんか?小学校高学年に料理を基本から教えてくださる先生を探しています。
●材料、道具:こちらで用意します。レッスン数日前に、どの材料・道具をどのくらいそろえるのかご指示ください。
●レッスン内容:包丁の持ち方・調理器具の手入れ方法など基本的なところから一般的な家庭料理(ハンバーグ、カレーなど)・菓子(クッキーやケーキ)など。上達してきたら、少しずつ難易度の高いものをお願いします。※材料の変化の様子を見たいので、実際に料理してくださる先生でお願いします。
●その他:ただ料理するのではなく、理科に絡めた説明や、おいしくできるコツなどを詳しく教えてくださると嬉しいです。例えば、材料の性質(卵は熱で固まる・温度で固まり方が違うとか)、この調味料を入れる理由(チョコレートには塩を入れると甘く感じるとか)など。「ケーキが膨らむ理由」「ふくらし粉、イースト菌、ベーキングパウダーなどの違い」というような内容です。単に料理するのではなく理科的な知識もつけたいです。メモを取りながらレッスンしたいです。
●予定・予算など:平日は予定があるため、日曜(時間は応相談)で考えています。月1回、90〜120分くらい(料理によって前後可能)、予算は2000〜3500円です。日本語でのレッスン、女性の先生希望。細く長く続けられたらいいなと思っています。
★細かく書いてしまいましたが、料理と教えることを楽しんでいらっしゃる方、どうぞよろしくお願いします!!
みんなの日本語初級1、2の韓国語版を韓国語で一緒に読んで、教え方や文法についでも話しながら授業を進めてくださる先生を探しています。この教科書の韓国版をお持ちの方で、内容をわかっていらっしゃる方がより好ましいです。いずれは中級版にも進んでいきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。
Hello dear colleagues!
I'm a language tutor here on Cafetalk. I'm writing to kindly ask for your help for a project of mine. I am currently enrolled in a Master's degree in Applied Linguistics to Language Teaching. I've decided to focus my thesis on online language teaching, since I believe it is a field that has been underexplored in research, and which could benefit from more insight.
Therefore, I'm looking for participants for my thesis project, specifically online English teachers for adults.
Here is what I would need from each participant:
- to fill out a short biodata questionnaire
- to record 2 of their lessons with intermediate or advanced students (conversational level) and share the recordings with me
- a 1h interview to be scheduled at their convenience, in which we would view parts of the recordings together and reflect upon them
Of course, anonymity of the participants and the organization where they work will be respected. Also, the reflection will in no way be an evaluation of the teachers' skills, on the contrary, rather an observation of their teaching practice and the reasoning behind it.
This research will provide a greater understanding and knowledge about online language teaching, which will most likely be beneficial to our field. Additionally, the participating teachers can benefit from this unique opportunity to have post-reflection insight on their own teaching practice.
If you have any questions about the project, don't hesitate to ask!
In the hopes that some of you are interested in participating,
Thank you,
① 必須有網路連線並可使用Skype的PC或設備。
② 若使用的PC內建麥克風與攝影機則您無須另外購買網路攝影機。
初めまして。
他社で日本人の先生にgrammar in use、瞬間英作文をレッスンいただいており、とても楽しく学習しています。
ただ、アウトプットの機会がなく、話すことが大の苦手です。
以前フリートークのレッスンも受けていましたが、相槌も打てない、質問し返せない、聞いてるばかり、同じ表現ばかりで話してしまう、単語ばかり並べてしまう…などなどで、自分の会話力の無さに挫折しました。
でも中級レベルに進むためにスピーキングは避けて通れないと思い、こちらで良い先生に出会えたら嬉しいです。
※ただなんとなくのんびりフリートークして終わり…というのではなく、毎回新しい表現や私が言えなかったことなどを教えてほしい。
※質問するのが苦手なので、○○について質問してみて!など、質問力を鍛えてほしい。
※優しい先生は嬉しいですが、スパルタな先生の方がもっと嬉しいです。笑 宿題歓迎します。
スピーキングをビシビシ鍛えてくださる先生、宜しくお願いいたします。
週に一度、45分1500円ほど。
レッスンパックがあれば有難いです(*^-^*)
週末: 6點00分 ~ 12點00分 (Asia/Tokyo)