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课前准备
- 网络连接 ①
- 语音耳机 ②
- 网络摄像头(推荐使用)
① 必须有联通网络并可以使用Skype的PC或其他移动设备。
② 如果所使用的PC有内置麦克风和摄像头,可以无需购买。但您也可以在1,000日币以下购买到这些装备。
안녕하세요.『82년생 김지영』の本を使ってレッスンをしてくださる先生を探しています☺︎
①「音読→発音訂正」
②「語彙や表現などの確認」
→よく分からなかった文法や語彙についての質問に答えていただいだり、重要な慣用表現などありましたらピックアップして教えていただけると嬉しいです。
③「内容の要約」(不自然な部分は訂正していただきたいです)
④「読んだ部分についての感想やお互いの考えなどを話す」
という感じで進めていただけましたら嬉しいです。
※可能でしたら、その日読んだ部分の音声をいただけると嬉しいです(自分の発音練習のため)
★25分のレッスン×週2回、または50分レッスン×週1回が希望です。
★現在の韓国語レベルはTOPIK6級(2021年)です。
★韓国のフェミニズム事情に興味・関心をお持ちの先生と一緒に勉強できたらいいなと思っております。
★語彙や表現、例文等は、Skypeに打ち込んでいただければそれを見ながら復習しますので、詳しいフィードバックは特に必要ありません。
どうぞよろしくお願いいたします^^
잘 부탁드립니다.
フリートークがしたいです。
わたしはイギリスが大好きで、イギリスに関することなら何でも話してみたいです。
特にイギリスのハードロックやパンクが好きで、いつも聞いています。
学生時代に1年間語学留学しました(Norwich,Norfolk)
最近イギリスが恋しくなってきたので、イギリスの方とお話したいなと思っています。
英語力は、英検2級・TOEIC520点です。
よろしくお願いします。
TOPIK6급도 따고 한국에 워킹홀리데이도 갔다 왔습니다. 하지만 요즘 한국어를 쓸 기회가 거의 없어서 한국어 능력이 많이 떨어졌습니다. 특히 말할 때 항상 같은 단어나 문법을 사용하게 됩니다. ㅏ 더 많은 표현을 써서 말하고 싶습니다.
문법은 이미 배웠기 때문에 말하기하고 쓰기도 가르쳐 주셨으면 감사하겠습니다.
現在、ある研究論文の統計解析を手法を実際にやってみたいと考えています。r 言語は、初心者なので、基礎から教えてくれると助かります。
以下は
研究論文の日本語訳です
年齢予測
統計計算ソフトウェアバージョン4.0.0のRプロジェクトは、多変量線形回帰(lm)、回帰ツリー(rpart)、バギング回帰(ipred)、ランダムフォレスト回帰(randomForest)、およびサポートベクトル回帰(rminer )の5つのアルゴリズムを実行するために使用されました。 )。年代順の年齢と予測された年齢の間のRMSE値とMAE値は、上記の5つのアルゴリズムを使用した最終的な年齢予測モデルのパフォーマンスメトリックとして使用されました。各splitおよびntreeで考慮される機能の数を参照する2つの重要なパラメーター森の中の木の数を表すのは、それぞれ5本と300本に設定されました。VIMは、変数と応答の間の依存関係のパターンを単一の数値の形式でキャプチャする方法の1つです。これは基本的に多くの予測方法で使用できますが、(たとえば一般化線形モデルとは対照的に)解釈しにくい結果をもたらすブラックボックス方法に特に効果的です(Shen et al。、2019)。精度、MSE、標準誤差に応じてVIMを個別にランク付けしました。
「NHK ラジオ英会話」が大好きです♪
でも、ダイアログを何度か繰り返し音読してもなかなか定着しません(T T)
この教材で使われている表現を実践するような形の英会話をご指導してくださる先生を探しています。
もし可能なら、週に複数回、同内容を親子でシェアあるいは同時に指導をお願いしたいです。
指導時間は15分〜45分程度で。平日は朝か夜、土日は相談可です。
どうぞよろしくお願いします(^ ^)!
(テキストはこちらで用意あるいは代金負担させて頂きます。)
留学したこともありゼロからでもなく全く話せない訳ではないが文法を間違って覚えていたり言い回し方とボキャブラリーを増やしたい。また仕事上英語でのコミュニケーションが必要なため
My daughter is 10 and will be entering the 5th grade this fall. We are in the US but she has been taking lessons for about 2 years and I would like to apply to a Japanese Language School in our area. The school requirement are below:
“All K-12 children who can read and write Japanese at their appropriate grade levels, regardless of nationality, are eligible for enrollment.”
I am hoping to find a teacher that will be able help her gain the language skills need for her age and academic level.
週に一度(できれば週末)継続して同じ先生にレッスンをお願いしたいです。
今は独学で、簡単なニュース記事を読んだり、YouTubeで使える表現を学んだりしていますが、インプットばかりでアウトプットしてないことに気付き、レッスンを受けたいと思いました。
コロナが落ち着いたら、一人で海外旅行をしたいです。
その時に現地の人とコミュニケーションが取れるのを目標にしたいです。
30分1000円以内
☆興味のあるものは、旅行、韓国ドラマ鑑賞、Kpop(TXTやBTSが好きです)
11月のDELF A1,できればA2合格したい。
現在、単語が少しわかる程度。
日本語しか話せません。
DELF指導実績のある先生募集。
宿題を提案、確認、管理してくれる先生。
テキストはReussir le DELF A1,A2持っています。
① 必须有联通网络并可以使用Skype的PC或其他移动设备。
② 如果所使用的PC有内置麦克风和摄像头,可以无需购买。但您也可以在1,000日币以下购买到这些装备。
1)希望事項
フリートークや文章音読を通して、
①発音&イントネーションを厳しくチェックしてほしい。
②自然でネイティブに近い文法や表現ができているかを評価してほしい。
③より的確かつ高レベルな語彙や表現を教えてほしい。
→これまでフリートークレッスン等を受講しましたが、どの講師からも「不自然な点やミスはない」との評価に終わり、特に直されるようなことがありませんでした。
しかし、できる限り厳しい観点から「ネイティブと比べてどうか?ネイティブとはどう違うか?」等を細かく指摘、指導して頂ける先生を探しております。
特に発音とイントネーションの面をご指摘いただける講師を希望いたします。
2)レッスン形態
スカイプの音声のみ(ビデオ無し)のレッスン形態を希望します。
理由としては、「楽しい会話」のレッスンを望むのではなく、集中して「発音・イントネーション矯正」や「正しく自然な表現」を学びたいためです。(それにプラスして楽しければなおgood◎です!^^)
3)レッスン時間
20分程度
-前半約10分はフリートーク
-後半約10分はフィードバック(講師からの指摘や矯正等)
または、時には文章を音読して、その都度矯正やご指導いただく形も取り入れながら進めていただきたいです。
4)学習目的
現在韓国に住んで13年になる日本人妻です。
語学堂や学院などで韓国語を学び、その後は結婚生活をしながら暮らしの中で自然と韓国語を身に付けていきました。
特別コミュニケーションに不便を感じることもなく、分からないこともほぼないのですが、最近特に、「自分の韓国語はネイティブの人にはどう聞こえているのだろう」と思うようになりました。
「私の韓国語とネイティブスピーカーの韓国語はどう違うのか?」「目を閉じて聞くとやはり日本人が話す韓国語に聞こえるのだろうか?→そしてそれはどういった部分なのか?」などにも興味があります。
もちろん今からでも改善点が見つかれば、ぜひ矯正し学びたいという意志もあります!!
これまであまり指摘される機会がなかなかなかったため、ピンポイントで厳しく細かくご指導いただける先生がいらっしゃれば、ぜひ個人的にレッスンを受講してみたいです。
宜しくお願い致します。