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***HUN.
從課程中選擇的新聞中進一步開始討論新聞內容發生的原因,老師會從我能運用到的單字中拼湊出意思,很不好意思,但覺得收穫很多,非常開心!不好意思一開始上課時電腦問題造成老師困擾,謝謝老師的體諒:)
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***HUN.
這次選擇世界遺產的課程,以日本登錄的世界遺產為例,老師準備許多充分照片、特色來說明,甚至融合最近的新聞,學習到許多歷史文化的意涵,非常開心!謝謝老師這麼辛苦準備這些資料:)
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***HUN.
此課程先從NHK News Web Easy網頁中選擇報導後,依序聆聽網頁上錄音或閱覽影片,其次朗讀,確認單字意思,最後對該篇文章內容的相關討論。老師會聆聽發音是否正確,詢問各種問題確認是否瞭解報導內容以及表達看法,討論過程中也學習到一些新單字,上課十分愉快,日後還要請老師多多指教:)
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***tyyyyy
老師會針對選的主題使用教材,練習常用的旅遊對話,最後簡單的角色扮演,練習活用當日學習的句子
也會教幾個常用的單字進行套用,初學者友善